Il Premio 2011 /12 - Elaborati

ABBATICO Giacomo, TSHIRT, Liceo Artistico "Apolloni", Fano

Ho scelto di rappresentare un tema tanto delicato come quello della disabilità su una t-shirt che è un mezzo di facile e immediata comunicazione specie tra i giovani.
Il lavoro rappresenta la sagoma di una persona di cui non si vede nè il volto nè l’espressione proprio come accade a molti disabili ...
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ALFANO Vincenzo, Storyboard, Liceo Artistico/Scuola del Libro, Urbino. OPERA PREMIATA

Sei qui, questa è la nostra interazione, siamo in un mare. Ci è stata data una nave, alcune erano già rovinate quando siamo partiti tutti da un fiume e adesso ci troviamo qui. Cosa fai qui? Chi sei tu? Cosa siamo? Geni, cervello, sentimenti? Poteva essere tutto diverso, è stata solo questione di una...
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BARATTINI Giulia, BARATTINI Martina, GALDENZI Veronica, Liceo Artistico "Apolloni", Fano

L’idea per il progetto “DISABILITA’ E INTERAZIONE” è nata da una frase:
“Tieni un capo del filo, con l’altro capo in mano io correrò nel mondo, e se dovessi perdermi tu mammina mia tira!” Tratta dal libro “Venuti al mondo” di Margaret Mazzantini. La storia che vogliamo rappresentare sotto forma di ...
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BOLDREGHINI Rebecca, Liceo Artistico "Apolloni", Fano. OPERA PREMIATA

Le disabilità nelle loro varie forme restringono le possibilità di interazione dell’individuo, sia con gli altri individui, sia, in senso più ampio, con la società e con tanti elementi del mondo e della vita. Lo scopo del progetto è suscitare tra i giovani riflessioni sul tema della disabilità, attr...
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CAMPUS Fancesco, DENTICE Ciro, TOMASELLO Alfio, Fumetto, Liceo Artistico "Apolloni", Fano

Per la partecipazione al concorso per il “Premio Eleonor Worthington” su tema della disabilità e interazione, l’idea è stata quella della creazione di un fumetto senza dialoghi per porre una riflessione sul tema dell’isolamento.
Il  fumetto, da noi creato, racconta la storia di un ragazzo  che cerc...
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CARBONE Alessio, FRABONI Federica, MENSA Marika, Poster, Liceo Artistico "Apolloni", Fano

Per la partecipazione al concorso per il premio “Eleonor Worthington” sul tema della “Disabilità e interazione” l’idea è stata quella di un manifesto raffigurante una ragazza che nonostante il suo handicap è riuscita a realizzare il suo sogno.
Questo manifesto ha lo scopo di stimolare le persone d...
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CLASSE Va, DIVERSITA' E ARMONIA, PANNELLO, Liceo Artistico "Cantalamessa", Macerata. OPERA PREMIATA

Il titolo fa riferimento al fatto che ciascun alunno ha in un primo tempo lavorato in modo autonomo ed individuale (DIVERSITA') per poi doversi accordare a livello grafico, compositivo e pittorico, con almeno altri due compagni fino ad un massimo di quattro se la tavoletta era in posizione centrale ...
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FILIPPETTI Martina, Copertina di Libro, Liceo Artistico "Apolloni", Fano

“Disablità e Interazione”.Su questi due concetti ho creato una copertina per un libro attraverso la creazione di un immagine sintetica, semplice che riassume il concetto dell’interazione nella disabilità.
Nell’immagine la figura centrale proietta la sua ombra sul pavimento, a simboleggiare la disab...
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FORCHIELLI Claudia, NERI Lucia, SATURNI Elisa, Liceo Artistico "Apolloni", Fano

Molto spesso le persone con una qualsiasi forma di disabilità tendono ad essere escluse dalla società in cui vivono.
Sono in qualche modo rinchiuse in un loro spazio lontano da quella che è la vita reale.
Questo a volte dipende proprio da noi, che dovremmo invece farle sentire parte integrante di ...
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GAGGIANO Daniele, Liceo Artistico "Apolloni", Fano

Il progetto è nato, pensando a tre elementi portanti: Scala, Uomo e Porta.
La scala, indica una fase di transizione, un viaggio, una salita, delle aspettative, un impegno, dove si sa la partenza, ma non si sa l’ arrivo. Su di essa, vi è un uomo.
Uomo inteso come pellegrino, viaggiatore, nella sua...
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MARCANTOGNINI Davide, DORPETTI Raffaele, Spilla, Liceo Artistico "Apolloni", Fano

Un abbraccio è un gesto volto ad esprimere affetto o amore che consiste nello stringere le braccia e le mani attorno al corpo di un’ altra persona. L’ abbraccio richiede che il busto delle persone interessate sia combaciante reciprocamente. Si tratta di una delle forme di effusione più diffuse fra g...
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NICOLINI Daniele, Braccialetto, Liceo Artistico "Apolloni", Fano. OPERA PREMIATA

Nel bracciale realizzato in ottone, alpacca e rame è stata utilizzata la tecnica del traforo su lastra, per tutti gli elementi il taglio con archetto è stato fatto esternamente, mentre il disabile; rappresentato in forma rotonda è stato ricavato da una traforatura in negativo.
Le maglie del braccia...
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PRANZETTI IIaria, Copertine di Libro, Liceo Artistico "Cantalamessa", Macerata

DIVERSITA’ ED ARMONIA
L’alunna ha realizzato lo studio di due proposte per una copertina di un libro. Attraverso la rappresentazione grafica dei caratteri di diverse lingue, di personaggi fumettistici caratterizzati da scelte cromatiche diverse e da forme diverse che condividono lo stesso spazio, l...
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SABBATINI PEVRIERI Andrea, Trittico, Liceo Artistico "Apolloni", Fano

Il progetto si è sviluppato sul tema della disabilità nei suoi vari ambiti relazionandola all’interazione che essa può avere nel contesto sociale per la creazione di un manifesto.
L’elaborato si sviluppa in forma di trittico, con l’eventuale possibilità di  autonomia  della parte centrale.
Ho dec...
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SANTINI Stefano, Liceo Artistico "Apolloni", Fano

Il progetto parte da uno slogan sulle barriere che ci dividono dai ragazzi disabili: “SALTIAMO LE BARRIERE”. Il problema stava nell’adattarlo a una locandina… Ed è qui che ho pensato a un ragazzo che saltasse un ostacolo o un muro, un qualcosa che renda l’idea di questo passo molto importante. Pensa...
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TRAVAGLINI Simone, Cartolina, Liceo Artistico "Apolloni", Fano

Per il progetto “Disabilità e interazione” ho ricercato un oggetto che potesse rappresentare entrambi i termini del titolo del progetto.
Dopo una varia ricerca ritenetti idonea al compito la cartolina, poiché vi potevo inserire grafiche sull’argomento da trattare, inoltre la comunicazione non è tra...
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ZAVODNA Petra, Poster, Liceo artistico/Scuola del libro, Urbino

DISABILITA’ ORGANIZZATA. QUALI AUSILI PER UNA INTERAZIONE POSSIBILE?
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